TECNOLOGIA

LITERATURA

ESTROFA

Aliteración: Repetición de sonidos en un mismo verso o una misma frase.

Anáfora: Repetición de la primera palabra a parte del verso o de una frase.

Paralelismo: Repetición de la misma estructura sintáctica de dos o mas versos.

Polisínteton: Es cuando hay mas conjunciones de las que tiene que haber.

Antítesis: Es cuando el autor esta jugando con dos ideas que son contrarias.

Apostrofe: es cuando el poeta se dirige a un elemento de la naturaleza.

Hipérbole: Es una exageración.

Metáfora: Es una comparación a la que se suprime el “como”, “igual que”.

Metonimia: Es cuando el poeta toma la parte por el todo, el continente por el contenido o la materia por el objeto.

Personificación: Es atribuir cualidades o acciones humanas a animales o seres inanimados.

Asínteton: Es cuando prescindimos de conjunciones.

Elipsis: Es cuando suprimimos palabras o elementos de un verso o de una frase.

Hipérbaton: Es el desorden sintáctico. Es decir, cuando el poeta desordena sintácticamente el verso.

Poliptoton: Es cuando se utilizan palabras de la misma familia léxica.

Epifonema: Es una exclamación que esta al final del poema

METRICA

Tres versos: Terceto – Versos endecasílabos que riman los impares.

Cuatro versos: Soneto – 2 cuartetos y 2 tercetos.

Cuarteto – Versos endecasílabos con estructura (A B B A)

Cuarteta – Son versos octosílabos con estructura (8a 8b 8a 8b)

Redondilla – Son versos octosílabos con estructura (8a 8b 8b 8a)

Cinco versos: Lira – Estrofa compuesta de versos endecasílabos y de 7 sílabas (heptasílabos)

Seis versos: Copla del pie quebrado – Formados por versos de 8 y 4 silabas (octosílabos y

tetrasílabos) [8a 8b 4c / 8a 8b 4c]

JARCHAS

• Son las primeras muestras líricas en romance (siglo XI).
• Están escritas en mozárabe (la lengua romance hablada en el Al Andalus por los cristianos).
• Constituyen la estrofa final de las moasaxas, poemas compuestos en hebreo o en árabe clásico.

Tema: amor puesto en boca de una mujer

LIRICA GALAICO-PORTUGUESA

• Escrita entre los siglos XIII y XIV.
• En galaicoportugués.
• Se conservan los cancioneros.
• Está influida por la lírica provenzal, que llega a través del Camino de Santiago.

Hay dos personajes, el trovador que es el que compone y el juglar es el que lo interpreta. Lo puede recitar, cantar, recitar con danza o recitar con música.

Hay dos géneros o tipos de poemas:

• Cansó: Trata el tema del amor Cortés. La característica principal del amor costes es que equipara las relaciones feudales con las relaciones amorosas.
• Otra de sus características es que va a ser secreto o adultero.

Estos pueden ser:

• Cantiga de amor: Parecida a la cansó. Tema de amor cortés puesto en boca de un hombre.
• Cantiga de escarnio o maldecir: Parecida al sirventés. Sátira.
• Cantiga de amigo: En boca de una mujer. Lamento por la separación del amigo o amado.

*Tip: Asonante. Solo los fonemas vocálicos. Consonante. Fonemas vocálicos y consonánticos.

FILO

ETIMOLOGÍA

La filosofía se inició en el siglo VI a.C. en el contexto griego. Es una palabra de origen griego “Filo” significa amigo o amante que se preocupa por el saber. “Sofia” significa sabiduría o conocimiento. ¨Se puede aplicar a cualquier persona y es suficiente con que se interese en el conocimiento. Este interés surge de la propia naturaleza humana porque el hombre es un ser que se hace preguntas, y primero las preguntas son en conceptos cercanos y después a otros más alejados. Antes de la filosofía se le llama explicación mítica. Se abandona el mito y aparecen los logos (razón). Los mitos son relatos o narraciones orales con presencia de seres sobrenaturales y tienen un importante carácter didáctico. Los dioses son arbitrarios porque sus acciones no están sometidas a ningún principio. Los seres humanos son inferiores a los dioses. Se abandona esta forma de explicar el mundo y esto se conoce como el paso del mito al logos. Para que aparezca la filosofía se eliminan los seres sobrenaturales porque ya no son necesarios. Poco a poco empiezan a cambiar la arbitrariedad a la regularidad. Los humanos pueden anticipar lo que puede suceder. Con el tiempo la racionalidad humana deriva a un pensamiento científico. La filosofía se hace presente como el paso del caos al cosmos. Caos el desorden, cosmos el orden.

ACTITUD DE LA FILOSOFÍA

Desde los inicios la filosofía se asocia con la búsqueda de respuestas a un gran número de preguntas, junto con la curiosidad natural de los seres humanos. Se resume en el reconocimiento de la propia ignorancia. Es importante reconocer que no se tienen respuestas y que se está dispuesto a buscarlas. Esto lo dice Sócrates, un gran sabio de Grecia que reconocía su ignorancia diciendo “Solo se que no se nada”. Esta actitud se explica utilizando dos términos: “actitud crítica y acrítica”.

Actitud crítica: consiste en no admitir ningún conocimiento sin haberlo revisado previamente con la intención de descubrir posibles errores. Y de eliminar los prejuicios o ideas preconcebidas. Los prejuicios son ideas que se admiten por tradición sin valorar su valor de verdad.

Actitud acrítica: rechaza el pensamiento crítico y admite cualquier conocimiento sin revisar si es verdadero o no. Esta actitud dificulta la investigación.

El pensamiento filosófico viene caracterizado por 3 características que comparte también con la ciencia:

RACIONALIDAD: la filosofía sólo admite argumentos basados en la razón y rechaza las creencias, supersticiones, imaginación.

COHERENCIA: ninguna idea filosófica podrá entrar en contradicción con otros. En la contradicción se afirma y se niega a la vez sobre el mismo término, “llueve y no llueve”.

ARGUMENTACIÓN: se pide que cada idea filosófica quede justificada a partir de otras anteriores y adquiere solidez.

Estas tres cualidades son comunes en la filosofía y la ciencia. La diferencia es que las ciencias limitan su atención en determinadas ciencias mientras que la filosofía pretende dar una explicación para todo lo que existe (global).

TEORÍAS ACERCA DEL ORIGEN DE LOS SERES VIVOS.

Teoría religiosa: El nombre que se le da a la explicación cristiana es “creacionismo”, el origen de todos los seres vivos se encuentra en Dios. Dios es un ser todo poderoso y responsable de la existencia del universo. La creación sólo depende de la voluntad divina, de esta forma se puede diferenciar entre el “ser creador” y las “criaturas”. Si todo ha sido creado por el carácter perfecto de Dios queda justificado que también los seres creados serán perfectos,y no necesitan modificación.

Teoría filosófica: Importante durante muchos siglos porque la ciencia no dio una respuesta válida hasta el siglo XIX, es la teoría “fixista”, creada por Aristóteles, considerado como el primer científico que recopiló animales y plantas ordenadas de manera sistemática. Su idea es que los seres vivos son inalterables a lo largo del tiempo, es decir, las especies no sufren ninguna modificación a parte de nacer y morir. Este argumento es contrario a la evolución y para justificarlo Aristóteles recurrió a su propia teoría metafísica. Se centra en el concepto de sustancia que es lo que existe de manera independiente. Cada sustancia está formada por materia y forma. La materia es de la que esta hecha la sustancia. La forma es la definición. La materia contiene lo que diferencia a cada individuo de todos los demás mientras que la forma contiene los aspectos comunes a cada especie. La esencia o forma son los rasgos permanentes que no sufren modificaciones a lo largo del tiempo mientras que la materia son los rasgos que podrán cambiar. Aristóteles afirma así que los seres no sufren modificaciones porque la forma nunca cambia.

Teoría científica: esta teoría fue posible por el desarrollo de la geología que aportó datos sobre la antigüedad de la Tierra. Se recopilaron restos fósiles de animales que ya no existían. La primera idea de la evolución afirma que las especies sufren modificaciones a lo largo del tiempo, defendido en 1809 por Lamarck. La evolución es como la adaptación al medio a través de la ley del uso y desuso de los órganos. La utilización  de determinados órganos hacen que se consoliden y se conserven, por el contrario los órganos que no se utilizan desaparecen. Lamarck decía que estos cambios son heredables, de forma que se transmite a las generaciones siguientes. 50 años después, Darwin modificó la teoría de la evolución y escribió un libro llamado “la teoría de las especies”. Darwin tiene en cuenta las ideas de Malthus. Cuando no hay alimentos para todos se establecerá una lucha por la supervivencia en la que los individuos se enfrentaran contra los individuos de su misma especie, individuos de otras especies o contra el propio medio natural. En esa situación de lucha se lleva a cabo la selección natural que explica que los animales que tienen algún cambio favorable tienen más posibilidades de sobrevivir, de llegar a la edad adulta y dejar descendencia, en cambio, los animales con un cambio desfavorable no podrán. Estos cambios son al azar y con ellos se van modificando los rasgos de las distintas especies. Darwin decía que los cambios son heredables y esto se modificó cuando vieron las investigaciones de Mendel en genética. Cuando se unen estas teorías el resultado se conoce como “la teoría sintética de la evolución” en esta teoría se diferenciará entre modificaciones y mutaciones haciendo referencia los rasgos heredables, se considera que las modificaciones son cambios que sufre un individuo pero no son heredables mientras que las mutaciones si que son heredables.   

Diseño inteligente: El movimiento del diseño inteligente apareció y se desarrolló en Estados Unidos en 1987. Este movimiento rechaza las posturas representadas por la Evolución teísta y el Creacionismo evolutivo. El diseño inteligente defiende que algo, alguien, una inteligencia o un dios a creado el universo con un diseño inteligente implícito. Estos le dan más peso a la religión. En el diseño inteligente no hay azar, ni adaptación. Las cosas pasan con una finalidad.

CAMBIOS FÍSICOS

Los primeros homínidos se ven obligados a bajar de los árboles y algunos de ellos empiezan a incorporarse sobre las patas traseras, este rasgo se convertirá en una ventaja. Es el primer cambios físicos conocido como bipedestación. Esta situación es ventajosa porque aumenta su campo de visión y evita posibles peligros, y disminuye la zona corporal en la que da el Sol. Se produjeron algunos cambios en la anatomía, en primer lugar se aplanan las plantas de los pies y se reduce al tamaño de los dedos, la siguiente es la modificación de unión del tronco con las extremidades de las piernas. Pero esto supuso una desventaja para el proceso del parto. En tercer lugar se modificará el punto de unión del tronco con la cabeza, y se consigue que el homínido tenga una visión frontal.

El segundo cambio es la liberación de las manos porque anteriormente las manos las utilizaban para desplazarse y desde ese momento se quedan sin función. Para que adquieran una nueva función se modificó la forma de la mano, el dedo pulgar se se opone a todos los demás, y permitirá manipular el entorno. Ahora las manos sirven para alimentarse, fabricar y utilizar herramientas.

El tercer cambio es el aumento de cráneo y cerebro y la disminución del aparato masticador porque consumen alimentos más blandos y utilizan las manos para cortarlos, por lo que no necesitan tanta fuerza en la boca. Por último, cuando los homínidos empezaron a consumir carne, aumentó el tamaño del cerebro y su capacidad, ahora el cerebro se repliega sobre sí mismo para no ocupar tanto, estos pliegues se conocen como circunvoluciones.

CAMBIOS FISIOLÓGICOS

El primer cambio es alimenticio porque los homínidos más antiguos eran herbívoros y poco a poco fueron incorporando la carne a su dieta en dos fases: Primero eran animales carroñeros, consumían carne pero no cazaban; y por últimos consiguieron una alimentación omnívora, se alimentan de todo. Esto presenta una ventaja frente a especies muy especializadas en su alimentación. Otro cambio alimenticio deriva de la utilización del fuego, que empezaron a cocinar los alimentos, consumirlos muchos más blandos y favoreció la disminución del aparato masticador y favorece el aumento del cráneo.

El otro rasgo es la neotenia, se retrasa la maduración, tardan más tiempo en llegar a la edad adulta. En esa etapa infantil y juvenil domina la curiosidad y esto favorece el aprendizaje. Los homínidos desarrollan la vida en sociedad puesto que solo en grupo será posible proteger a los miembros más jóvenes hasta que completan su maduración. Ese tiempo de maduración sirve para aprender.

CAMBIOS PSÍQUICOS

El primer rasgo es la actividad cooperante, distribuyen las tareas dentro del grupo, porque se supone que ningún individuo solo es capaz de conseguir todo lo necesario para garantizar su supervivencia. La única solución es distribuir las tareas entre todos para garantizar la supervivencia. Una de las tareas importantes es ocuparse de los jóvenes.

El segundo es el desarrollo de la técnica, aquí intervienen rasgos como el carácter manipulativo y el desarrollo del cerebro. La técnica se basa en la anticipación; porque antes de desarrollar una herramienta, es necesario diseñarlo mentalmente. Hay que elaborar un proyecto de lo que se quiere realizar.

Por último tenemos el desarrollo del lenguaje. En sus etapas iniciales sólo servía para comunicar situaciones de peligro, era un lenguaje a gritos referido a lo inmediato. Conforme van evolucionando, evoluciona el lenguaje que utilizan hasta llegar al lenguaje actual, que es un lenguaje inventado, simbólico y articulado en palabras. Además también combina lo que se comunica puesto que el lenguaje puede referirse no sólo al presente, sino también recuperar el pasado y acumular experiencias o proyectarse hacia el futuro y anticiparse. El desarrollo del lenguaje hace posible el desarrollo del pensamiento.

HUMANIZACIÓN

El siguiente proceso a la hominización. No se refiere a cambios físicos ni fisiológicos. Se centra en un concepto nuevo, la cultura, se define o explica como una segunda naturaleza humana para entender que los seres humanos no vivimos directamente en el medio natural sino que desarrollamos un medio propio para nuestras vidas, que es el medio social. Los humanos tienen la capacidad de modificar su entorno para que sea favorable. De esta forma los seres humanos pueden vivir en cualquier lugar del mundo. El concepto de cultura son las distintas formas de vida que han desarrollado los seres humanos. En este desarrollo se tienen en cuenta, el concepto de aprendizaje y conducta.

La conducta en los humanos ha pasado de una conducta instintiva a una conducta aprendida. La conducta instintiva es una conducta innata que facilitará la satisfacción  a las necesidades básicas. Los instintos son comunes a cada especie, son repetitivos, limitados y con pocas variaciones con el tiempo. Mientras que la conducta humana reduce mucho los instintos y facilita que la conducta sea aprendida.

El otro cambio es el aprendizaje, porque se sustituye el aprendizaje por imitación, que se trata de repetir la conducta de otros por un aprendizaje acumulativo, que permite transmitir experiencias de una generación a otra.

Normalmente se dan dos definiciones; una muy limitada y excluyente. Asocia cultura en conocimientos porque este concepto no es aplicable a todos los humanos. Por otro lado, el más amplio es la antropología y que incluye a todos los seres humanos, porque considera que cultura es sinónimo de forma de vida. La cultura es lenguaje, tradiciones, leyes, política, trabajo, economía, educación, sociedad, ocio, creencias… La suma es lo que diferencia a cada cultura de los demás.

CARACTERÍSTICAS HUMANIZACIÓN

- En primer lugar, la cultura es social, se presenta en sociedad. Son como las dos caras de una moneda porque nunca una se presenta sin la otra. Nunca una sociedad carecerá de cultura porque es la forma en que se vive, y al contrario, solo es posible si se hace referencia a las culturas de pueblos que ya no existen.

- En segundo lugar, la cultura tiene un carácter plural para indicar la diversidad cultural que existe en el mundo.

- En tercer lugar, tiene un carácter simbólico para expresar la relación de la cultura con el lenguaje. Es el que proporciona símbolos que acaban siendo compartidos por todos los miembros de una misma sociedad.

- En cuarto lugar, la cultura es adquirida, haciendo referencia al carácter hereditario y a la posibilidad de transmitir los patrones culturales de una generación a otra a través de la educación.

- En quinto lugar, tiene un carácter histórico para relacionarlo con el tiempo, diferenciándose entre sociedades conservadoras e innovadoras. Las conservadoras mantienen los rasgos culturales durante muchas generaciones sin modificarlas, por el contrario, las sociedades innovadoras son las que introducen cambios con más facilidad.

ACTITUDES ANTE LA DIVERSIDAD CULTURAL

Se pueden reconocer 3 actitudes diferentes que muestran la actitud del individuo ante otras formas de vida.

ETNOCENTRISMO En esta actitud se considera que los rasgos culturales propios son superiores a todos los demás. Así pues, todo lo diferente se considera inferior y rechazado. Es frecuente en actitudes racistas en las que rechaza otra raza. También se manifiesta como xenofobia (rechazo a los extranjeros) o a la aporofobia (rechazo a los pobres o personas inferiormente económicas).

RELATIVISMO CULTURAL Reconoce las diferencias entre culturas pero no considera que ninguna sea superior a las demás. Al hacer hincapié en las diferencias, el relativismo reconoce la dificultad para entender las diferencias de cada cultura. Ante esta dificultad, la solución que se propone es la separación entre culturas.

UNIVERSALISMO Se reconocen las diferencias entre culturas pero también admite la posibilidad de relacionarse. Se parte de unos mínimos que deben ser respetados por cualquier persona. Se admite cualquier rasgo cultural siempre que sea respetuoso con los seres humanos. Se mantiene la idea de que toda persona tiene una serie de derechos que nadie le puede arrebatar.

ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

Es la parte de la filosofía que estudia al ser humano desde una perspectiva diferente a la física y cultural. La filosofía ha descrito al ser humano con dos elementos: cuerpo y alma. El cuerpo representa la parte material y mortal del ser humano. Mientras que el alma se refiere a un aspecto inmaterial e inmortal o eterna.

A partir de estos elementos, la mayoría de los filósofos se agruparán en los que dan una explicación dualista y otros filósofos una explicación monista. Las teorías dualistas reconocen que el ser humano está formado por cuerpo y alma y además tienen que justificar cómo es la relación entre estos dos aspectos, y por otra parte, las explicaciones monistas materialistas son cuando se afirma que el ser humano solo es materia y se excluye la existencia del alma. Y por otro lado de monismo mentalista cuando se piensa en la superioridad del alma sobre el cuerpo. El alma dirige los movimientos del cuerpo. Los términos del cuerpo y alma se pueden traducir por los conceptos de cuerpo y mente.

En primer lugar descubriremos las teorías dualistas. Son tres, dos de ellas pertenecen a la Edad Antigua y la otra a la moderna.

Platón pertenece al periodo metafísico. Toda su filosofía gira alrededor de la teoría de las ideas y es una explicación sobre la realidad. A partir de ella, Platón desarrollará su teoría antropológica. La explicación sobre la realidad plantea que existen dos mundos, a los que llama ‘mundo de las ideas’ y ‘mundo sensible’.

- El mundo de las ideas es una realidad perfecta en la que existen modelos o arquetipos, porque es inmaterial, inmutable (porque no se produce ningún cambio), eterna (porque existe desde siempre) y única (porque existe un único modelo para cada tipo de seres).

- El mundo sensible es una copia respecto al mundo de las ideas con las características contrarias al primero. Diremos que es cambiante, material, perecedero, y plural.

Platón añade dos elementos más con los que explica la realidad:

- Uno es la materia caótica; es el elemento material en el que se llevan a cabo las copias y que inicialmente no tendría ninguna determinación.

- Y en el proceso, interviene el Demiurgo. Es una especie de divinidad que observa el mundo de las ideas y lo copia en el mundo sensible utilizando el material caótico. Dice Platón, que esta una realidad intermedia porque está entre dos mundos.

CARACTERÍSTICAS

A partir de esta dualidad de mundos, Platón muestra su antropología y dice que el ser humano está formado por cuerpo y alma y cada uno de los elementos pertenece a uno de los dos mundos, el alma al mundo de las ideas y el cuerpo al mundo sensible. Así que el alma tendrá las mismas características que el resto de las ideas. (Es eterno, inmaterial, permanente, perfecto y única.) Y el cuerpo compartirá las características de el mundo sensible. (cambiante, material, perecedero, y plural.)

UNIÓN CUERPO-ALMA

Platón, para justificar esta unión, utiliza la expresión que es unión accidental y dice que el alma pertenece al mundo de las ideas y allí se dedica a contemplarlas y conocerlas. Y que en un determinado momento cae a un cuerpo en el mundo sensible y le da la vida. Platón define al alma como principio de vida porque solo cuando el alma está junto al cuerpo, está viva. Cuándo el cuerpo muere, el alma se puede separar. El cuerpo es una prisión (cárcel) para el alma, porque cuando esta cae, queda encerrada, y después, el alma podrá ir a otro cuerpo, iniciando así las encarnaciones. Este ciclo se completa en unos 100.000 años, entonces, el alma regresa otra vez al mundo de las ideas y después se vuelve a iniciar el ciclo. Para justificar la caída del alma, Platón explica que el alma humana tiene tres partes con diversas funciones.

PARTES CUERPO-ALMA

Las partes son: Alma racional, Alma Irascible y Alma Concupiscible.

- La parte concupiscible corresponde a las instintos, deseos, pasiones, etc. Es decir, la parte menos racional del ser humano.

- La parte irascible corresponde a los sentimientos, a los aspectos positivos del alma que no son la razón. Esta parte se asocia con la voluntad.

- La parte racional corresponde con la razón.

Para explicarlo de una manera más sencilla, Platón recurre a un mito llamado “el mito del carro alado”. Su idea es que el alma se parece a un carro con dos caballos con alas y dirigido por un auriga (cochero). El auriga representa la razón, se encarga de dirigir. El alma irascible se como un caballo blanco, de buena raza, y bien educado. La parte concupiscible es como con un caballo negro de mala raza y se desemboca con facilidad porque desobedece constantemente al auriga. Platón propone que la conducción del carro será muy difícil porque un caballo desobedece constantemente y esto es equiparable a las tres partes del alma, la voluntad siempre actuará de acuerdo a lo que le sugiere la razón y los instintos siempre se enfrentarán a la razón. La parte concupiscible presenta la parte irracional. El equilibrio del alma es muy dificil de conseguir. Por último, Platón dice que cuando el caballo negro consigue desobedecer al auriga, es cuando todo cae del mundo de las ideas al mundo sensible. Platón explica que la caída es cuando los caballos pierden las alas, y una vez que cae al mundo sensible, se une a un cuerpo.

TECNOLOGIA

1. Carbón

Es un combustible fósil solido de color negro formado a partir de grandes masas vegetales que, como consecuencia de procesos geológicos ocurridos en épocas anteriores, quedaron acumuladas y sepultadas y experimentaron un proceso de transformación llamado carbonización.

1.1 Procesos de extracción y transporte.

Hay dos tipos, y la elección de cada procedimiento de trabajo depende de la profundidad de su filón y de su espesor.

• Explotación a cielo abierto: aprovechan todo el filón. Remueven 100m de capa de tierra, así evitan derrumbamientos y consiguen un rendimiento de instalación.
• Explotación subterránea: principal forma de explotación mineral. Alcanzan 1200m de profundidad. Hay dos métodos:
  • Cámara y pilares, se abren túneles en el filón siguiendo dos direcciones para acabar divido en dos bloques rectangulares de donde se extrae el carbón.
  • Frente largo, se excavan en el filón dos túneles paralelos y se unen en una galería (frente largo). El carbón se arranca de las paredes y mientras avanzas se deja que se derrumbe el techo.

1.2 Tipos de carbones

• Turba: Carbón mas reciente. Pueden obtenerse de lugares pantanosos. Es bando, marrón, ligero, mate y se ve en el restos de plantas. Su contenido es de 50%, y su calor especifico de 4000 kcal/kg. Se emplea para los abonos y otras aplicaciones. Posterior al carbonífero porque no han tenido un proceso de carbonización completo.
• Lignito: se formo en las eras terciarias y secundarias. Es negro o pardo, blando, aspecto de madera quemada y se aprecia algunos brillos. Posterior al carbonífero porque no han tenido un proceso de carbonización completo. Su contenido es de 70%, y su calor especifico de 5000 kcal/kg. Se emplea en centrales térmicas para sacar energía eléctrica y en la obtención de subproductos mediante destilación seca.
• Hulla: el mas utilizado para el combustible. Se formo en la era primaria durante el periodo carbonífero. Es negro lustroso con brillos. Su contenido es de 75 y 90% y su calor especifico de 7000 kcal/kg. Es muy utilizado en la industria por el carbón de coque que se obtienen por destilación seca.
• Antracita: carbón mas antiguo y ha sufrido un metamorfismo. Es duro, negro y brillante. Su contenido es de 95% y su calor especifico de 8000 kcal/kg. Arde con dificultad y no produce humos ni cenizas. Se utiliza como combustible domestico e industrial.

Aplicaciones

• Agente reductor en la industria siderúrgica.
• Combustible para producir electricidad en las centrales térmicas.
• Combustible en el sector domestico, aunque ha caído en desuso.

1.3 Impacto medioambiental

La humedad de todos los carbonos es entre 3 y 40%; el contenido de sustancias volátiles varia del 8 al 50%. Principales impurezas: S y N. En la combustión del carbón se liberan a la atmósfera agentes contaminantes.

Los agentes contaminantes y otras sustancias en su reacción con el agua producen el efecto invernadero y la lluvia ácida. En la actualidad, existen tecnologías capaces de eliminar la totalidad de los agentes contaminantes. El inconveniente es que para poder empezar hay que poner mucho dinero. Están penalizados por el protocolo de Kyoto y los cambios climáticos.

2. Petróleo

El proceso de formación del petróleo es similar a la del carbón. La presión y el calor interno crearon la materia orgánica, que son componentes básicos del petróleo.

El petróleo es un aceite mineral natural de color pardo o negro, menos denso que el agua y de olor acre. Esta constituido por carbono e hidrógeno, combinados en forma de hidrocarburos pero también podemos encontrar en proporción es variables oxigeno, nitrógeno y azufre.

2.1 Yacimientos de petroleo y transporte

El petróleo se encuentra en el subsuelo. La profundidad del yacimiento puede alcanzar los 15000m. Ahora para localizar el petróleo es necesario estudiar el terreno geológico porque se emplean métodos magnéticos, gravimétricos y sísmicos. Los yacimientos de petróleo están en una capa inferior de agua salada y otra superior de hidrocarburos gaseosos. La presión de los gases obliga al petróleo a salir a la superficie. De esta forma solo es posible obtener un 25% de petróleo, suele inyectarse agua o gas. Se obtiene hasta 40% del contenido total. Su transporte por vía terrestre (oleoductos), por vía marítima (petroleros o buques cisterna).

2.2 Proceso de refino: transformación y aplicaciones

Después de ser limpiado de impurezas (agua, lodos y piedras) tiene un poder calorífico entre 9500 y 11000 kcal/kg. Es sometido a una destilación fraccionada continua que es un proceso que consiste en calentar el crudo hasta 400ºC y hacer pasar unos vapores por la torre de fraccionamiento. A medida que desciende y se enfría, se condensan diferentes productos:

• Residuos sólidos: constituye al primer producto del proceso de destilación. Esta compuesto por asfaltos, betunes y ceras. Se emplea para construcción de carreteras y recubrimientos.
• Aceites pesados: se condensan a 360ºC, en la parte mas baja de la torre. Se emplea como combustible (fuelóleo). Por su viscosidad, se destina para maquinas y otros productos.
• Gasóleos: se condensa entre 250 y 350ºC, su poder calorífico es de 11120 kcal/kg. Se emplea como combustible (calefacción y motores diesel). Algunos productos se someten un proceso de craqueo.
• Queroseno: se obtiene a 280ºC y se emplea como combustible (motores de aviones)
• Gasolinas: mezcla de hidrocarburos líquidos y azufre y nitrógeno. Se condensan entre 20 y 160ºC, y su poder calorífico de 11350 kcal/kg. Se emplea como combustible (vehículos).
• Productos gaseosos: no se condensa sino que se obtiene por la parte superior de la torre. Esta compuesto por hidrógeno, metano, propano y butano. Se emplea algunos como combustibles (domésticos).

El petróleo se utiliza de forma de combustible, hogar, y en la industria, es decir, se utiliza todos los días.

2.3 Impacto medioambiental

La gasolina, el queroseno y el gasóleo libera agentes contaminantes y otros aditivos que se añaden a los combustibles, son responsables de la contaminación atmosférica que generan las industrias y el transporte, de la lluvia ácida y del efecto invernadero. Es penalizado por el protocolo de Kyoto y los cambios climáticos.

3. Gas natural

Es una mezcla de gases, metano (mas del 70 por ciento), y en menor proporción, otros como etano, propano, butano, nitrógeno, hidrógeno, dióxido de carbono y sulfuro de hidrógeno.

3.1 Obtención y transporte

Los yacimientos de gas natural son grandes rocas que se han sometido a fuertes presiones. Suelen ser acompañados por los yacimientos del petróleo aunque en otras ocasiones están aislados. Hay dos tipos de yacimientos:

• Gas húmedo: aparece junto a pequeñas cantidades de petroleo. Esta formado por los hidrocarburos gaseosos.
• Gas seco: ausencia del petróleo. Esta formado por metano, etano y hidrógeno.

El gas natural tiene un poder calorífico de 11500 kcal/m3. Después de su extracción, el gas se almacena en grandes depósitos denominados gasómetros. El problema del transporte es que se puede hacer por gaseoductos o licuando el gas, que después se carga en estado liquido en un buque metanero y se regasifica en el punto de destino.

3.2 Aplicaciones

El gas natural se utiliza como combustible domestico e industrial para proporcionar a la energía térmica calor. En las centrales de ciclo combinado, se utiliza antes de calentar la caldera para impulsar turbinas generadoras de energía eléctrica. Se emplea también de combustible para vehículos. También se utiliza como materia prima en la industria petroquímica para la obtención de productos químicos.

3.3 Impacto medioambiental

El gas natural es el combustible fósil con menos impacto medioambiental debido a la extracción, transporte y elaboración. Emite pocas cantidades de gases contaminantes porque su combustión es más completa.

• Emite entre 40 y 50% menos de CO2 que el carbón, y entre 25 y 30% menos que el fuelóleo.
• Emite la mitas de NO2 que el carbón y menos de la mitad que el fuelóleo.
• Por el contenido de S, la emisión SO2 en su combustión es 150 veces menor que la del gasóleo, entre 700 y 1500 menor que el carbón y 2500 veces menor que el fuelóleo.

El gas natural se caracteriza por la ausencia de impurezas y residuos, y solo permite el uso de los gases de combustión.

4. Otros combustibles gaseosos

A parte del gas natural, los gases más empleados en la actualidad son: el gas hulla, los gases licuados del petroleo, el gas carbón y el acetileno.

4.1 Gas hulla

Se obtiene de la destilación seca de la hulla. Durante mucho tiempo fue utilizado como combustible domestico en el alumbrado de las calles. Tiene un poder calorífico de 4200 kcal/m³. Es un gas inflamable y toxico, por su composición (hidrógeno, metano y monóxido de carbono). También se le denomina gas ciudad o gas de alumbrado.

4.2 Gases licuados del petroleo (GLP)

Se obtiene de la destilación fraccionada del petróleo. Licuan a presiones bajas y se comercializan, en estado liquido, envasados en recipientes. Hay dos productos:

• Gas propano: tiene un poder calorífico de 24000 kcal/m³. Se comercializa en bombonas de acero. También se almacenan en grandes tanques fijos que suministran el gas a viviendas.
• Gas butano: tiene un poder calorífico de 28500 kcal/m³. Se comercializa en bombonas para uso de combustible domestico.

4.3 Gas de carbón

Se obtiene por la combustión incompleta del carbón de coque. Contiene un 40% de sustancias combustibles. Tiene un poder calorífico de 1500 kcal/m³ (gas pobre). Se utiliza como combustible en las instalaciones anejas de las acerías.

Una variante del gas carbón es el denominado gas de alto horno.

5. Uranio y plutonio

Un combustible nuclear es cualquier material que contiene isotopos capaces de experimentar una reacción de cadena que pueda ser controlada fácilmente en un reactor nuclear.

5.1 Obtención del combustible y transporte

El uranio es un material natural se encuentra en la pechblenda, mineral que se halla en cantidades limitadas en algunas rocas volcánicas y sedimentarias. No renovable. Está formado por una mezcla de tres isotopos:

• Uranio -234, constituye al 0'0054% del mineral y tiene un periodo de desintegración de 200000 años.
• Uranio -235, constituye al 0'71% y tiene un periodo de desintegración de 700 millones de años.
• Uranio -238, constituye al 99'28% y tiene un periodo de desintegración de más de 4 billones de años.

El que más se utiliza como combustible en centrales nucleares y producción de armamentos es el uranio -235.

El plutonio es un elemento metálico pesado radiactivo que se produce de forma artificial cuan el uranio -238 absorbe un neutrón. Se conoce que tiene 15 isotopos diferentes con un numero másico entre 236 y 246. El más importante es el plutonio -239 porque tiene un periodo de desintegración de más de 20000 años.

El transporte de estos radiactivos está regulado por reglamentos nacionales e internacionales. Los medios de transporte, los materiales, los almacenes y el personal autorizado que están en contacto con ellos son sometidos a condiciones de inspección.

A las instalaciones que están destinadas a la producción de energía eléctrica son las centrales nucleares de fisión.

5.2 Transformación: fisión nuclear

Es una reacción en la que, al bombardear un núcleo pesado con neutrones, este pierde su estabilidad y se desintegra en dos nuevos núcleos mas ligeros.

Este proceso, libera dos o tres neutrones que pueden generar mas fisión al unirse con nuevos núcleos, a esto se le llama efecto multiplicador (reacción en cadena). Se libera mucha energía. Hay dos características:

• La energía liberada alcanza valores muy elevados: la fisión de 1 kg de uranio 235 libera 18'7 millones de kWh en forma de calor.
• El inicio de la reacción libera un promedio de 2'5 neutrones de los núcleos fisionados por cada neutrón absorbido por el uranio -235. Estos neutrones provocan la fisión de mas núcleos con lo que se libera mas neutrones y se inicia así una reacción en cadena.

6. Deuterio y tritio

La fusión nuclear es una reacción en la que dos núcleos muy ligeros se unen para formar un núcleo estable mas pesado con una masa ligeramente inferior a la suma de las masas de los núcleos iniciales.

6.1 Obtención del combustible

Para la unión de dos átomos, es necesario que tengan la mínima fuerza de repulsión, y solo se logra en átomos muy ligeros, como los de hidrógeno. Sus isotopos son el deuterio y el tritio.

• El deuterio no es reactivo y se encuentra de forma natural y prácticamente ilimitada en la naturaleza. En el hidrógeno del agua del mar representa un porcentaje del 0,15%
• El tritio es radiactivo y no se halla de forma natural, pero es fácil de producir a partir del litio, muy abundante en el agua.

6.2 Transformación: fusión nuclear

Como en el caso de la fisión, se produce un gran desprendimiento de energía procedente de la reducción de masa originada. Para que la reacción de fisión sea posible, hay que vencer las fuerzas de repulsión electrostáticas entre dos núcleos de igual carga, hay que aplicar una gran cantidad de energía para conseguir que se inicie la reacción.

6.3 Ventajas de la fusión

La fusión nuclear es un recurso energético potencial a gran escala que puede ser muy útil pata cubrir el esperado aumento de la demanda de energía a escala mundial. Sus principales ventajas son:

• Los combustibles primarios son baratos, abundantes, no radiactivos y repartidos geográficamente de manera uniforme: el agua de los lagos y los océanos contiene hidrógeno pesado suficiente para el ritmo actual de consumo de energía.
• La tecnología empleada es segura y no presenta riesgos ni para la salud ni para el medio ambiente: el reactor solo contiene el combustible para los diez segundos siguientes de operación. En un reactor de fusión no se producen reacciones en cadena, ni gases nocivos, ni residuos de larga actividad.
• La radiactividad de la estructura del reactor puede ser minimizada escogiendo cuidadosamente los materiales de baja activación. Por tanto, no es preciso almacenar los elementos del reactor durante centenares ni millares de años.

8. Central eléctrica

Una central eléctrica es una instalación capaz de convertir la energía mecánica, obtenida mediante otras fuentes de energía primaria, la energía eléctrica.

8.2 Componentes básicos

Todas las centrales eléctricas convencionales constan de las siguientes máquinas básicas: la turbina, el alternador y el transformador.

• Turbina: es una máquina que transforma la energía cinética de un fluido cualquiera (vapor de agua, agua en movimiento, aire) en energía cinética de rotación.
  El vapor de agua, que es el fluido normalmente utilizado, se consigue calentando agua en grandes calderas empleando una energía primaria que depende del tipo de central eléctrica.
• Generador eléctrico o alternador: es una máquina donde se lleva a cabo la conversión de energía mecánica en energía eléctrica. Consta de dos piezas fundamentales:
  • Estátor: cilindro o armadura metálica hueca en forma de cañón, cuya superficie interior dispone de ranuras que contienen un bobinado de cobre interconectado.
  • Rotor: eje macizo, metálico, que gira en el interior del estátor cuya superficie también dispone de ranuras que alojan otro bobinado de cobre interconectado. Éste actúa como un electroimán cuando se le aplica una pequeña corriente eléctrica continua procedente de un tercer equipo exterior, que recibe el nombre de excitatriz.
  La turbina, el alternador y el excitatriz están alineados y comparten el mismo eje de rotación. Cuando el rotor gira impulsado por el eje que comparte con la turbina, se produce una corriente inducida en los hilos de cobre del interior de estátor. Estas corrientes proporcionan al generador fuerza electromotriz, capaz de suministrar energía eléctrica a cualquier sistema conectado a él.
• Transformador: maquina responsable de elevar la tensión de la energía eléctrica generada hasta altos voltajes para evitar las perdidas de calor por efecto Joule durante el transporte a través de las lineas eléctricas.
  A medida que la energía se va aproximando a los lugares de consumo se va reduciendo progresivamente el voltaje mediante otros transformadores.

9. Central térmica

Una central térmica es una instalación compleja donde la energía térmica producida por la combustión de algún combustible fósil, se emplea para calentar agua hasta convertirla en vapor, que se canaliza hasta las turbinas.

La energía cinética del vapor es capaz de mover los álabes de las turbinas y este movimiento se comunica a los turboalternadores, en los que se genera la energía eléctrica.

9.1 Fases del proceso clásico

El funcionamiento se divide en cuatro fases: el aprovechamiento térmico del combustible, el ciclo del vapor, el circuito de refrigeración y la generación de energía eléctrica.

Aprovechamiento térmico del combustible

• El alimentador se encarga de proporcionar el combustible que se tiene que quemar. Existen centrales térmicas mixtas que pueden funcionar indistintamente con carbón, fuelóleo o gas.
• El hogar es un recinto cerrado donde se quema el combustible. Dispone de canalizaciones que controlan el aporte de aire para regular la combustión.
• El conducto de humos conduce los humos hacia el exterior y los expulsa a través de la chimenea. La energía térmica que conservan los humos se aprovecha para recalentar el vapor obtenido o para precalentar el agua que se suministra a la caldera.

El ciclo del vapor

• Las calderas contienen el agua que se transforma en vapor. Las más empleadas son la de circulación natural a través de tubos.
• Los recalentadores primarios evaporan las partículas liquidas que todavía salen de la caldera arrastradas por el vapor. Así se consigue el vapor sobrecalentado.
• Las turbinas de alta presión aprovechan la energía cinética del vapor recalentado, que se transforma en energía mecánica de rotación.
• Una parte del vapor utilizado se reconduce a los recalentadores secundarios. Estos aprovechan la energía térmica de los humos de la caldera y envían el vapor hacia las turbinas de media presión.
• El calor almacenado en el vapor, después de pasar por ellas, es todavía aprovechado en parte por las turbinas de baja presión.
• El vapor procedente de la turbina de baja presión pasa por el condensador, donde se enfría y se convierte de nuevo en agua hacia los precalentadores. Allí, aumenta su temperatura gracias al aporte energético del vapor que procede de las turbinas de alta y media presión.
• La bomba de extracción envía el agua hacia los economizadores. Estos aprovechan la energía térmica de los humos para calentarla antes de devolverla de nuevo a la caldera. Así, se inicia de nuevo el ciclo.

El circuito de refrigeración

• Una bomba se encarga de aportar agua al condensador y de hacerla circular para enfriar el vapor que sale de la turbina de baja presión.
• Cuando la central se encuentra cerca de un río o un embalse, el agua se toma de estos y después se les devuelve algo más caliente. Si no se dispone de un agua abundante, el agua de la central circula por un circuito cerrado y se enfría mediante torres de refrigeración.

Generación de energía eléctrica

• Todas las turbinas son solidarias con el mismo eje, de modo que la energía mecánica generada en cada una se va sumando a la generada en las otras.
• Esta energía se transmite a un turboalternador, que es el responsable directo de la producción de corriente alterna trifásica.
• La red de salida envía la energía eléctrica generada a un transformador, el cual eleva la tensión para evitar perdidas durante el transporte.
• De esto último se encarga la red de alta tensión.

9.3 Impacto medioambiental

Las centrales térmicas deben solucionar tres problemas: la emisión térmica, la emisión de gases contaminantes y el impacto de las instalaciones anexas.

Emisión térmica

La mayor parte del calor residual producido es eliminado en el condensador mediante el agua de refrigeración. La cantidad de calor eliminado puede alcanzar valores de hasta el 40%, o incluso el 50%, de la energía térmica total producida en la central.

Este calor se disipa al medio ambiente a través de dos sistemas: la refrigeración en circuito abierto y circuito cerrado.

• La refrigeración en circuito abierto se emplea en las centrales refrigeradas con agua de mar. Se vierte la totalidad del agua tomada y se produce la descarga térmica al mar, lo que ocasiona un incremento local de la temperatura en la zona de vertido y un efecto residual sobre los ecosistemas de alrededor.
• La refrigeración en circuito cerrado se emplea en las centrales que utilizan agua dulce de un lago, un embalse o un río. Estas se sirven de torres de refrigeración en las que debido a la evaporación se produce un incremento de la concentración salina.

Emisión de gases

Entre los gases que emite una central termica destacan los compuestos de azufre y de nitrógeno. Estos participan en el proceso de la lluvia ácida y forman ozono troposférico, un peligroso y tóxico contaminante a nivel local.

Las cantidades de estos compuestos que se emiten a la atmósfera, se han reducido pero siguen influyendo en el calentamiento global del planeta como consecuencia del efecto invernadero.

A estas sustancias hay que sumar el CO₂ y el CH₄, gas que posee un potencial de calentamiento aún mayor que el del CO₂.

Impacto de las instalaciones anexas

Son las instalaciones necesarias para los depósitos del combustible principal y de los auxiliares, los equiparamientos de producción eléctrica, los almacenes y vías de acceso y evacuación, las subestaciones complementarias y otras que generan ruido, alteración paisajistica, polvo y contaminación de menor grado.

10. Central nuclear

Una central nuclear es un tipo de central térmica donde la caldera es sustituida por un reactor nuclear.

En estas centrales, la energía térmica se origina por las reacciones nucleares del combustible que tienen lugar en el reactor.

En toda central nuclear se distinguen cuatro partes: el reactor, el generador de vapor, la turbina y el condensador.

• En el reactor se producen las reacciones nucleares.
• En el generador de vapor, el calor producido se utiliza para que el agua entre en ebullición y se transforme en vapor.
• La turbina produce electricidad a partir del vapor generado.
• En el condensador se enfría el vapor y se convierte de nuevo en agua liquida.

Según la reacción que producen, distinguimos dos tipos de centrales: las centrales de fisión y las centrales de fusión.

10.1 Centrales de fisión

El reactor de fisión consiste en una vasija metálica de plomo que se encuentra en el interior de un edificio de contención provisto de gruesos muros de hormigón. Existen diversos tipos de reactores nucleares, entre los que destacan los de agua a presión y los de agua en ebullición.

• En los reactores nucleares de agua a presión (PWR) se emplea agua ligera a presión como moderador y refrigerante. El refrigerante circula de modo que el agua no alcanza nunca la ebullición, sino que extrae el calor del reactor y lo lleva a un intercambiador de calor, donde se genera el vapor que alimenta al grupo turbina-alternador.
• En los reactores nucleares de agua en ebullición (BWR), el refrigerante trabaja a menor presión y alcanza la temperatura de ebullición al pasar por el núcleo del reactor. Parte del liquido se transforma en vapor y este se conduce directamente hacia el grupo turbina-alternador sin necesidad de emplear el generador de vapor.

Combustible

El combustible empleado suele ser uranio natural, uranio enriquecido y diversas mezclas de óxidos de uranio y de plutonio.

Se prepara en forma de pastillas de 1 cm de diámetro y 1 cm de altura, cada una de las clases contiene la energía equivalente a una tonelada de carbón.

Estas pastillas se introducen en vainas metálicas de unos cuatro metros de largo, perfectamente soldadas para impedir la fuga de material radiactivo, que se unen en grupos de unas 50 a 250 varillas. Un reactor nuclear convencional puede contener hasta 250 agrupaciones de varillas. El conjunto recibe el nombre de núcleo activo del reactor.

Reacción nuclear

Para iniciar la reacción, se bombardea el núcleo activo del reactor con una fuente de neutrones.

Para controlarla, la vasija que contiene un combustible se encuentra sumergida en un moderador, que es el encargado de reducir la velocidad de los neutrones en la reacción para convertirlos en neutrones lentos o neutros. Pueden ser grafito, agua o agua pesada. De este modo, se controla la cantidad de energía liberada y esta se puede utilizar sin riesgo.

Además, el reactor dispone de unas barras de control formadas por materiales (boro, cadmio o hafnio) capaces de absorber fácilmente los electrones emitidos y, en consecuencia, aumentar o reducir la potencia del reactor. Estos materiales absorbentes también pueden encontrarse diluidos en el refrigerante.

El refrigerante se encarga de extraer el calor generado por el combustible del reactor. En los reactores convencionales se emplean refrigerantes líquidos, como el agua ligera y el agua pesada (oxido de deuterio), o gaseosos, como el anhídrido carbónico y el helio.

10.2 Centrales de fusión

Un reactor de fusión es una instalación en la que tienen lugar reacciones nucleares de fusión en un combustible formado por isotopos de hidrógeno (deuterio y tritio). En ellas se libera energía en forma de calor, que se emplea para trasformarla en energía eléctrica.

Los procesos de fusión nuclear solo tienen lugar en temperaturas muy elevadas, por lo que su aprovechamiento para la obtención de energía útil presenta algunos inconvenientes técnicos.

El problema se halla en la dificultas de diseñar un reactor de fusión que soporte una temperatura del orden de millones de grados para conseguir dos efectos imprescindibles, conocidos como calentamiento y confinamiento.

• Con el calentamiento se pretende obtener un gas sobrecalentado ionizado, denominado plasma. Sus electrones saltan de los orbitales y los núcleos se pueden controlar mediante un campo magnético.
• El confinamiento consiste en encerrar la materia en estado de plasma en la cavidad del reactor el tiempo necesario para realizar la reacción de fusión.

Esta energía se puede suministrar en forma de energía térmica o calor por dos métodos diferentes: por el confinamiento magnéticos o por confinamiento inercial en un acelerador de partículas.

• La fusión por confinamiento magnético se consigue calentando el combustible deuterio-tritio hasta temperaturas de millones de grados, de manera que los choques entre núcleos sean por agitación térmica.
  Un reactor de fusión por confinamiento magnético esta formado por una cámara de reacción, una cubierta de metal, unas grandes bobinas y una protección contra radiaciones.
• La fusión por confinamiento inercial se lleva a cabo en un acelerador de partículas en el que se hacen chocar entre sí los núcleos de los átomos.
  Un reactor de fusión por confinamiento inercial esta formado por una cámara de reacción, una cubierta de litio, unas ranuras para facilitar el paso de la luz y una protección contra radiaciones.

10.3 Impacto medioambiental

• Efectos físico-químicos: provocados por la descarga de líquidos de elevada concentración salina que se emplea para limpiar las torres de refrigeración.
• Efectos térmicos: provocados por la descarga de agua caliente provocada por la refrigeración del vapor empleado en las turbinas.
• Efectos hídricos: la toma de agua necesaria para la refrigeración afecta al nivel de lagos y embalses.
• Efectos climáticos: la emisión de vapor de agua puede modificar el microclima del entorno.
• Efectos sonoros: el funcionamiento de las turbinas, turboalternadores y el parque de transformadores produce ruido que puede ser molesto.
• Impacto paisajístico: altera la belleza de determinados entornos naturales.
• Emisiones radioactivas: hacia el exterior puede ser negativo para las personas y demás seres vivos.